اخبار مؤسسه
گزارش تصویری
پادکست
■ پخش زنده
صفحه نخست
یادداشت روز
اخبار میراث
تازههای کتاب
نشریات
فصلنامۀ گزارش میراث
ضمیمۀ فصلنامۀ گزارش میراث
دوفصلنامۀ آینۀ میراث
ضمیمۀ دوفصلنامۀ آینۀ میراث
دو فصلنامۀ میراث علمی اسلام و ایران
ضمیمۀ دو فصلنامۀ میراث علمی اسلام و ایران
نشستها و همایشها
نشستهای علمی – پژوهشی
همایش های داخلی و بین المللی
گالری
گزارش تصویری
پادکستها
ویدئو
یاد مفاخر
نسخه و سند
نگاره
با میراث
درباره ما
تماس با ما
عضویت در خبرنامه
کتابشناسی
فروشگاه کتاب
■ پخش زنده
♥ حامیان
صفحه نخست
یادداشت روز
اخبار میراث
تازههای کتاب
نشریات
فصلنامۀ گزارش میراث
ضمیمۀ فصلنامۀ گزارش میراث
دوفصلنامۀ آینۀ میراث
ضمیمۀ دوفصلنامۀ آینۀ میراث
دو فصلنامۀ میراث علمی اسلام و ایران
ضمیمۀ دو فصلنامۀ میراث علمی اسلام و ایران
نشستها و همایشها
نشستهای علمی – پژوهشی
همایش های داخلی و بین المللی
گالری
گزارش تصویری
پادکستها
ویدئو
یاد مفاخر
نسخه و سند
نگاره
با میراث
درباره ما
تماس با ما
عضویت در خبرنامه
کتابشناسی
فروشگاه کتاب
■ پخش زنده
♥ حامیان
فهرست
آخرین اخبار
ویدئوهای نشست «تداوم سنت فارسینویسی، از قطران تا شهریار»
گزارش نشست «تداوم سنت فارسینویسی، از قطران تا شهریار»
زبان پارسی و رسالت مؤسسهٔ پژوهشی میراث مکتوب
«دستور زبان فارسی پنج استاد»؛ نقطه عطفی در آموزش زبان فارسی
دربارۀ واقعۀ تیراندازی آرش کمانگیر
یک شاهنامهپژوه با اشاره به درستی واقعه تیراندازی آرش کمانگیر، به مرور سه نظریه در اینباره پرداخت.
یکشنبه 22 تیر 1404
جدال بر سر «توانا بود هرکه دانا بود»
فریدون جنیدی بیت «توانا بود هرکه دانا بود/ به دانش دل پیر برنا بود» را بیت الحاقی شاهنامه میخواند؛ در حالی که فرزاد قائمی معتقد است این بیت الحاقی نیست.
سهشنبه 10 مرداد 1402
از آغاز تا خاموشی دماوند بر ایران چه گذشته است؟
داستان ایران بر بنیاد گفتارهای ایرانی با نگاهی تازه و متفاوت برای شناخت فرهنگ و تمدن دورکرانه ایرانزمین تدوین شده است
دوشنبه 4 شهریور 1392